Matekórán hibás egyenlőségek megadása volt a feladat.
Mindenki írt egyet a táblára.
Néhány közülük:
7+3=20, 11x100=201, 2-4=8, 6-3=9, 1-2=1, 9/3=42, 4-2=8, 6+3=10, 7-3=22, 1/1=4, ...
Pár perc múlva az egyik diák lelkesen felkiáltott:
Én ezekből hármat meg tudok oldani!
Ehhez kis kiegészítések kellenek csak.
A matektanár is észrevette ezt, és ösztönzőleg ígért egy ötöst annak a diáknak, aki megtalálja a megoldást és az alapján megmondja a 9-4=? eredményét.
Annyit még elárult feltételül és segítségül, hogy mindegyik hibás egyenlőségben ugyanazokat műveleteket kell azonos szisztéma szerint alkalmazni. De ehhez a felír számokat és műveleti jeleket (így az egyenlőségjelet sem ) nem kell megváltoztatni.
A számrendszer marad 10-es, a számokhoz más számokat nem írunk a sorokba. Mindhárom esetben ugyanazokat a kiegészítéseket alkalmazzuk.

Milyen megoldást találhatott a lelkes diák?
Mi a tanár által adott példa eredménye?
Ha jól megoldod,és indokolod, két ötöst kapsz. :-)
Ami pontosítva: 10